Der Geographieunterricht der 6. Klasse steht ganz unter dem Motto „Europa“, deshalb sollte ein Projekt zu Beginn des Schuljahres neugierig darauf machen. Damit sich die Jugendlichen auf unserem Kontinent besser zurechtfinden konnten und einen Überblick über den zweitkleinsten Kontinent erhielten, wurden die europäischen Ländern etwas genauer unter die Lupe genommen. Zunächst sollten sie diese Länder kennenlernen und sie in Teilräume gliedern. Anschließend durften die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6d und 6e ein europäisches Land ziehen, das sie genauer vorstellen sollten. Zur Vorbereitung ihrer Präsentationen hatten die Jugendlichen mehrere Unterrichtsstunden zur Verfügung und sie duften mit den Computern aus dem schuleigenen IPad-Koffer Informationen für ihr Land recherchieren. Von der Lehrkraft bekamen sie dazu Internetseiten als Hilfestellung, damit sich die Kinder im World Wide Web nicht verloren fühlten.
Danach ging es an den kreativen Teil, denn die Jugendlichen sollten mit den gesammelten Informationen, die sie zuvor noch sortieren und zusammenschreiben mussten, ein Lapbook gestalten. Hier durften Klappelemente und Bilder nicht fehlen, die zuhause vorbereitet und ausgedruckt wurden.
Zum Schluss wurden die kleinen Kunstwerke in der Klasse präsentiert. Dabei kam es darauf an, dass man nicht nur bestimmte Aspekte über sein Land vorstellte, sondern auch wie man den Vortrag gestaltete. Ein mancher Schüler brachte sogar eine Spezialität aus dem Land mit, die sich dann die Klassenkameraden schmecken lassen durften. Geographieunterricht kann also ganz schön vielfältig sein.
Ursula Schnurrer
