Unter dem diesjährigen Motto „Dein Europa: Recht, Respekt – Realität?“ setzte sich der Europäische Wettbewerb mit dem Thema Menschenrechte auseinander. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7D1 entwickelten im Kunstunterricht zum Thema „Lebendige Menschenrechte in Europa“ kreative Comicstrips, in denen Menschenrechte als fantasievolle Figuren – 
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Über das gesamte Schuljahr hinweg hatten alle Mitglieder der Schulgemeinschaft die Möglichkeit, besondere Momente anonym zu teilen. In jedem Klassenzimmer hing ein QR-Code, über den kurze Beiträge direkt und unkompliziert eingereicht werden konnten. So entstand eine wachsende Sammlung persönlicher Eindrücke aus dem Schulalltag. Spontan, ehrlich 
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Ein besonderes Ereignis verdient eine besondere Überraschung: Am Dienstag, 23. Juni, kam das Kollegium der HSR nach der 6. Stunde ziemlich ins Schwitzen. Allerdings kein Prüfungsstress, sondern Kreidefieber! Auf Initiative der Religionsfachschaft trafen sich zahlreiche Lehrkräfte, stärkten sich zunächst mit einem Stück Kuchen und machten 
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Am 22.06.26 hatten wir, sieben Schülerinnen der Hermann-Stamm-Realschule, die Chance an einer Pressekonferenz für Jugendliche mit der Friedens- und Konfliktforscherin Frau Professor Nicole Deitelhoff teilzunehmen.Das war eine interessante und aufschlussreiche Erfahrung, jemanden, der sonst bei Maybrit Illner im ZDF oder anderen TV-Shows zu Gast ist, 
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Beim diesjährigen Musikabend am 18.06.26 präsentierten zahlreiche Schülerinnen und Schüler ihr musikalisches Können und begeisterten das Publikum mit einem abwechslungsreichen Programm. Durch den Abend führten die beiden Zehntklässlerinnen Luisa Schraps (10b2) und Leona Sackeyfio (10c), die mit Charme und Souveränität die einzelnen Programmpunkte ankündigten und 
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Unsere Basketballer der Jungen II und Jungen III haben in den Finalrunden einmal mehr gezeigt, worauf es bei der HSR ankommt: Einsatz, Teamgeist und den Willen, bis zum letzten Buzzer zu kämpfen. Auch wenn nicht immer der Sieg heraussprang, gab es viele positive Momente und 
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Wer lernt eigentlich mehr? Die Vortragenden oder die Zuhörenden?Um dieser Frage nachzugehen, verzichtete die Klasse 8d2 im Geographieunterricht bewusst auf klassische Referate und entwickelte stattdessen interaktive Lernstationen zu China und Indien.Zu jeder Station gehörten mehrere Bausteine. Neben einem klassischen Arbeitsblatt sollten die Gruppen auch eigene 
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Im Geographieunterricht beschäftigte sich die Klasse 5f intensiv mit den Bundesländern Deutschlands. Die Schülerinnen und Schüler lernten deren geographische Lage kennen, übten das Verorten auf der Deutschlandkarte und ordneten den einzelnen Bundesländern ihre Landeshauptstädte zu. Im Anschluss wählten die Kinder selbstständig ein Bundesland aus und 
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Unsere Fußball-Schulmannschaft Jungen III hat in diesem Schuljahr tolle Wettkämpfe bestritten! Mit einer beeindruckenden Leistung hat sich das Team bis ins Bezirksfinale vorgekämpft und dort den hervorragenden 2. Platz belegt. Herzlichen Glückwunsch an alle Jungs zu diesen starken Auftritten! Stadtfinale – Souverän und verdient Im 
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Im März hieß es für unsere fünften Klassen: Schulranzen zusammenpacken, Klassenzimmer verlassen und ab ins Mittelalter! Für jeweils drei Tage verbrachten die Schülerinnen und Schüler ihre „Kennenlerntage“ gemeinsam mit ihren beiden Klassenleitern auf der Burg Trausnitz und konnten dort Geschichte nicht nur hören, sondern hautnah 
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